Taller: Desarrollo de ensayos fotográficos – Rúben Sotera

Taller: “Desarrollo de ensayos fotográficos: De la foto a la serie. De la serie al ensayo. Del ensayo a la obra fotográfica.”

Dictado por Rubén Sotera

INICIO 04 DE ABRIL – Jueves de 19hs a 21hs

Objetivos: Desarrollar un ensayo fotográfico y terminarlo durante el taller.

Motivar a los participantes a desarrollar su propia obra fotográfica.

Ocho clases de trabajo en el aula.

Dos clases de salidas para realizar tomas fotográficas.

Contenidos teóricos:

Tomas fotográficas:

Composición

Profundidad de campo

Medición de luz (fotometrear) en color y en blanco y negro

Combinación de colores complementarios

Tipos de lentes y sus aplicaciones artísticas

Resolución y formatos (RAW JPEG)

Decisiones para cada toma: elecciones del encuadre, ISO, profundidad de campo y velocidad de obturación.

En todos los casos, ejemplos con fotografías ya realizadas.

Desarrollo de una serie y del paso posterior: un ensayo:

Problemas típicos:

Por dónde empiezo?

Introspección

Decisiones para el desarrollo: color, blanco y negro, con textos, collages, fotografías directas o intervenidas, etc.

Ejemplos de ensayos ya realizados.

Análisis de ensayos de autores consagrados:

Ansel Adams

Lucien Clerc

Sebastián Salgado

Horacio Coppola

Mapplethorpe

Franco Fontana

Alfred Stieglitz

Edward Weston

Henri Cartier-Breson

Manuel Álverez Bravo

(Los libros para revisar estos ejemplos serán provistos por RS)

Contenidos prácticos:

Dos salidas fotográficas de 2 horas cada una, para práctica de los contenidos teóricos.

Decisión individual del ensayo fotográfico a desarrollar durante el taller.

Definición de la forma de presentación del ensayo a realizar durante el taller.

Revisión en cada clase de los avances individuales de los ensayos en desarrollo.

Intercambio abierto de opiniones.

Presentación del ensayo terminado

Exposición del ensayo terminado

(La exposición de los ensayos será organizada y determinada por las autoridades del FCT)

La exposición es una tarea adicional a las clases de trabajo y las salidas.

Distribución de tiempos en las clases:

Salidas para tomas: 80% del tiempo práctica de tomas y 20 % de repaso de los conceptos teóricos para las tomas.

Primer clase: Desarrollo de los problemas teóricos de tomas y cómo desarrollar el ensayo individual. Ejemplos con fotografías y trabajos de RS.

Clases 2, 3 y 4:

60 minutos de desarrollos teóricos y estudios de ensayos de autores consagrados.

60 minutos de revisión de los avances individuales en el desarrollo de cada ensayo.

Clases 5, 6 y 7:

20 minutos de repasos y dudas teóricas y revisión de ensayos de autores consagrados.

100 minutos de revisión de los avances individuales en el desarrollo de cada ensayo.

Posibilidad de intercambio de opiniones entre los participantes.

Clase 8:

Presentación y revisión final de cada ensayo terminado.

Opiniones finales.

Lecturas recomendadas: (trabajo fuera de las horas de clase)

La cámara lúcida – Roland Barthes

Arte y percepción visual – Rudolf Arnheim

Hojas de hierbas – Walt Whitman

RS dispone de esos textos para su eventual digitalización parcial.

 

INFO: Av Cazón 1536 1º piso- Tigre

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